Me he dado cuenta de que, los seguidores de este blog, necesitan orientación para realizar sus planificaciones. A continuación, publico un aporte, el primero de otros que vendrán, que espero que les sirva para realizar planificaciones de unidades didácticas y de clases.
¿Qué es una unidad didáctica?
Es toda unidad de trabajo de duración variable que organiza un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje. Responde, en su máximo nivel de concreción, a todos los elementos del currículo: qué, cómo y cuando enseñar y evaluar.
Para ello, la unidad didáctica supone una unidad de trabajo articulada y completa en la que se deben precisar los objetivos, contenidos y actividades de enseñanza y aprendizaje, las formas de evaluación, el tiempo, el lugar donde se realizarán las actividades y los recursos o medios que necesitamos para realizar el trabajo.
Los componentes de una unidad didáctica son:
1. Diagnóstico
2. Objetivos o expectativas de logro
3. Contenidos
4. Estrategias metodológicas
5. Actividades
6. Evaluación
7. Organización del tiempo y el espacio (lugar).
Pueden incluirse más componentes, pero estos son los principales.
¿Qué es una unidad didáctica?
Es toda unidad de trabajo de duración variable que organiza un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje. Responde, en su máximo nivel de concreción, a todos los elementos del currículo: qué, cómo y cuando enseñar y evaluar.
Para ello, la unidad didáctica supone una unidad de trabajo articulada y completa en la que se deben precisar los objetivos, contenidos y actividades de enseñanza y aprendizaje, las formas de evaluación, el tiempo, el lugar donde se realizarán las actividades y los recursos o medios que necesitamos para realizar el trabajo.
Los componentes de una unidad didáctica son:
1. Diagnóstico
2. Objetivos o expectativas de logro
3. Contenidos
4. Estrategias metodológicas
5. Actividades
6. Evaluación
7. Organización del tiempo y el espacio (lugar).
Pueden incluirse más componentes, pero estos son los principales.
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